251 Lärarutbildningar Bachelor's Degree Programs

Syftet är att utbilda yrkesverksamma som kan hantera de tekniska utmaningar som dyker upp inom Industry 5.0 och ledande forskningssektorer. Läroplanen är utformad för att utrusta eleverna med nyckelteknologier som möjliggör hållbar utveckling, särskilt med fokus på lösningar för grön energiomställning, kvantteknik och digital innovation.

MSU:s kandidatprogram i pedagogik med inriktning på undervisning i engelska som andraspråk (TESL) syftar till att utbilda lärare i engelska för gymnasieskolor. Vårt fokus på både språkfärdighet och språkutbildning hjälper dig att utveckla gedigna teoretiska och praktiska kunskaper i undervisning i engelska som andraspråk.

Kandidatexamen i utbildning (TESL) (Hons) vid Asia e University är ett professionellt inriktat grundutbildningsprogram utformat för att förbereda internationella studenter för betydelsefulla karriärer inom engelsk språkutbildning. Oavsett om du strävar efter att undervisa i skolor, utbildningscentra eller över internationella gränser, utrustar detta program dig med de pedagogiska, språkliga och tekniska färdigheter som krävs för att inspirera nästa generations engelskstudenter.

Grundläggande uppgift för studieprogrammet Pedagogik - Pedagogik syftar till kvalifikationer av specialister inom utbildning och yrkesutbildning för att bidra till ökad personalkvalitet och utvecklingen av utbildningssystemet i Rumänien.

Kandidatexamen i socialtjänst ger studenterna omfattande förmågor att arbeta som socialtjänstpersonal inom socialtjänst och förskoleutbildning, samt i olika roller inom rådgivning, utbildning, planering och utveckling inom hälso- och friskvårdstjänster.

Förbered dig på att arbeta med barn upp till 8 år med Eastern Oregon Universitys online kandidatexamen i tidig barndomsutbildning, rankad som nr 1 i Oregon och nr 16 i landet. Detta icke-licensierade utbildningsprogram öppnar dörrar för undervisningsframsteg, administration eller policyskapande i flera sammanhang.

Kandidatexamen i fysisk aktivitet och idrottsvetenskap är ett officiellt ackrediterat program av ANECA, den nationella myndigheten för utvärdering av kvalitet och ackreditering.

Med Eastern Oregon Universitys online-kandidatexamen i hälsa och mänsklig prestation kan du förbereda dig för olika karriärer inklusive undervisning, forskarutbildning, omvårdnad, tandvård, diet, sjukgymnastik eller arbetsterapi och mer. Njut av möjligheter till praktikplatser och omfattande samhällsengagemang.

Hjälp till att möta det växande behovet av kvalificerade lärare i specialpedagogik, matematik och naturvetenskap i Kalifornien med APU:s Integrated Bachelor's/Credential Program. Du kommer att upptäcka glädjen i att påverka unga liv i klassrummet genom att få en kandidatexamen och preliminära undervisningslegitimation för K-12 Kalifornien på bara fyra år. Du kan välja från APU:s allierade hälsa, liberala studier och matematik.

Vår online kandidatexamen i e-spel och underhållningsindustrin fördjupar dig i en värld av interaktiva medier när som helst, var som helst. Med fokus på kreativitet och engagemang lär programmet dig att designa engagerande spelupplevelser, utveckla effektiva intäktsgenereringsmodeller och bygga livliga spelgemenskaper genom vårt interaktiva onlinecampus.

Högskoleutbildningen Musikpedagogik med inriktning mot utbildning förbereder studenterna i musikpedagogikens teoretiska och praktiska inriktning och ger grundläggande kunskaper för ett arbete inom pedagogik. Studien kombinerar tre delar av mellanstadiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasielärarutbildningen: ämnesutbildning, allmän- och ämnesutbildningsdidaktik och lärarpropedeutik (pedagogisk-psykologisk utbildning). Den obligatoriska grunden för studien består av musikteoretiska delar av utbildningen: musikteori, harmoni, kontrapunkt, musikformer, organologi, musikhistoria etc. Förbättring av musikaliska färdigheter ges genom vokal och instrumentell förberedelse, intonation och auditiv analys, kör. ledning. Allt är inriktat på en föreläsares, biträdande lärares, pedagogs, kulturassistentens arbete, etc. Nästa del är musikpedagogikens, lyssnandets och assistentträningens didaktik i skolan. Dessa aktiviteter förbereder examen för nästa studienivå - en magisterexamen i musikpedagogik. Studieprogrammet i huvudplanen respekterar balansen mellan ämnesmässiga, didaktiska och pedagogiskt-psykologiska komponenter i enlighet med standarderna för lärarutbildning från Tjeckiens ministerium för utbildning, ungdom och idrott. Pedagogisk-psykologisk förberedelse omfattar ämnen pedagogik, psykologi och specialpedagogik, inklusive pedagogisk-psykologisk praktik och syftar till att förbereda för det efterföljande magisterstudiet i undervisning. En del av programmets huvudämne är en kandidatuppsats. Detta program är avsett för utexaminerade från ett musikkonservatorium, musikaliska gymnasier och musikaliska grundskolor som inte är inriktade på professionella tolkningskarriärer.

Högskoleutbildningen Musikpedagogik med inriktning mot bildning förbereder studenterna i musikpedagogikens teoretiska och praktiska inriktning och ger grundläggande kunskaper för ett arbete inom pedagogik. Studien kombinerar tre delar av mellanstadiet / högstadiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasielärarutbildningen: ämnesutbildning, allmän- och ämnesutbildningsdidaktik och lärarpropedeutik (pedagogisk-psykologisk utbildning). Den obligatoriska grunden för studien utgörs av musikteoretiska komponenter i utbildningen: musikteori, harmoni, kontrapunkt, musikformer, organologi, musikhistoria etc. Förbättring av musikaliska färdigheter ges genom vokal och instrumentell förberedelse, intonation och auditiv analys, körledning. Allt är inriktat på arbetet som föreläsare, biträdande lärare, pedagog, kulturassistent etc. Nästa del är didaktiken för musikundervisning, lyssnande och assisterande praktik i skolan. Dessa aktiviteter förbereder examen för nästa studienivå - en magisterexamen i musikpedagogik. Studieprogrammet i huvudplanen respekterar balansen mellan ämnesmässiga, didaktiska och pedagogiskt-psykologiska komponenter i enlighet med normerna för lärarutbildning från Tjeckiska republikens utbildnings-, ungdoms- och idrottsministerium. Pedagogisk-psykologisk förberedelse omfattar ämnen pedagogik, psykologi och specialpedagogik, inklusive pedagogisk-psykologisk praktik och syftar till att förbereda för det efterföljande magisterstudiet i undervisning. En del av programmets huvudämne är en kandidatuppsats. Genom att studera engelska med inriktning på utbildning ska studenterna förvärva betydande expertis inom lingvistikens områden (med särskild tonvikt på teorin om språkliga discipliner och deras praktiska tillämpning), litteratur skrivs på engelska, varvid genom att studera olika litterära discipliner får eleverna också lära sig att analysera och tolka ett brett spektrum av litterära texter. Den praktiska språkdelen av läroplanen kommer att öka elevernas språkkunskaper så att de vid examen har nått C1-C2-nivån i den gemensamma europeiska referensramen för språk. Genom att framgångsrikt studera detta BA-program kommer studenterna att kvalificera sig för att bli antagna till det magistrale uppföljningsprogrammet för gymnasielärare.

Högskoleutbildningen Musikpedagogik med inriktning mot bildning förbereder studenterna i musikpedagogikens teoretiska och praktiska inriktning och ger grundläggande kunskaper för ett arbete inom pedagogik. Studien kombinerar tre delar av mellanstadiet / högstadiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasielärarutbildningen: ämnesutbildning, allmän- och ämnesutbildningsdidaktik och lärarpropedeutik (pedagogisk-psykologisk utbildning). Den obligatoriska grunden för studien utgörs av musikteoretiska komponenter i utbildningen: musikteori, harmoni, kontrapunkt, musikformer, organologi, musikhistoria etc. Förbättring av musikaliska färdigheter ges genom vokal och instrumentell förberedelse, intonation och auditiv analys, körledning. Allt är inriktat på arbetet som föreläsare, biträdande lärare, pedagog, kulturassistent etc. Nästa del är didaktiken för musikundervisning, lyssnande och assisterande praktik i skolan. Dessa aktiviteter förbereder examen för nästa studienivå - en magisterexamen i musikpedagogik. Studieprogrammet i huvudplanen respekterar balansen mellan ämnesmässiga, didaktiska och pedagogiskt-psykologiska komponenter i enlighet med normerna för lärarutbildning från Tjeckiska republikens utbildnings-, ungdoms- och idrottsministerium. Pedagogisk-psykologisk förberedelse omfattar ämnen pedagogik, psykologi och specialpedagogik, inklusive pedagogisk-psykologisk praktik och syftar till att förbereda för det efterföljande magisterstudiet i undervisning. En del av programmets huvudämne är en kandidatuppsats. Utexaminerade har kunskaper och färdigheter i båda komponenterna: special- och allmän utbildning. De skaffar sig grundläggande medvetenhet om lärares arbete genom en introduktion till pedagogik, socialpedagogik och motiverande praktik samt grundläggande psykologiska discipliner. Läroplanens utfall är inte en behörighet för undervisning.

Kindergarten Educator Training erbjuder utbildning av framtida yrkesverksamma som har teoretiskt baserad kunskap, färdigheter och kompetenser inom pedagogik för att slutföra uppgifterna för förskoleutbildningen. Målet är att utbilda experter som är kapabla och dedikerade till att utbilda 3-6-åriga barn, efter att ha förvärvat djupgående teoretisk kunskap, kompetens och färdigheter.

Genom att studera engelska med inriktning på utbildning ska studenterna förvärva betydande expertis inom språkvetenskapens områden (med särskild tonvikt på teorin om språkliga discipliner och deras praktiska tillämpning), litteratur skrivs på engelska, varvid genom att studera olika litterära discipliner kommer studenterna också att lära sig att analysera och tolka ett brett spektrum av litterära texter. Den praktiska språkdelen av läroplanen kommer att öka elevernas språkkunskaper så att de vid examen har nått C1-C2-nivån i den gemensamma europeiska referensramen för språk. Genom att framgångsrikt studera detta BA-program kommer studenterna att kvalificera sig för att bli antagna till det magistrale uppföljningsprogrammet för gymnasielärare. En del av programmets huvudämne är en kandidatuppsats. Högskoleutbildningen Musikpedagogik med inriktning mot utbildning förbereder studenterna i musikpedagogikens teoretiska och praktiska inriktning och ger grundläggande kunskaper för ett arbete inom pedagogik. Studien kombinerar tre delar av mellanstadiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasiet / gymnasielärarutbildningen: ämnesutbildning, allmän- och ämnesutbildningsdidaktik och lärarpropedeutik (pedagogisk-psykologisk utbildning). Studiens obligatoriska grund består av musikteoretiska delar av utbildningen: musikteori, harmoni, kontrapunkt, musikformer, organologi, musikhistoria m.m.

Syftet med detta utbildningsprogram är att ge ett system av grundläggande teoretiska kunskaper och praktiska dirigentförmåga. Huvudämnena är: dirigeringsteknik, spel av sångpartitur, sångundervisning i kören, hörselanalys, körsångens historia, litteratur för alla typer av körer. Utexaminerade har kunskaper och färdigheter i båda komponenterna: special- och allmän utbildning. De skaffar sig grundläggande medvetenhet om lärares arbete genom en introduktion till pedagogik, socialpedagogik och motiverande praktik samt grundläggande psykologiska discipliner. Läroplanens utfall är inte en behörighet för undervisning. En del av programmets huvudämne är en kandidatuppsats. Studieprogrammet i huvudplanen respekterar balansen mellan ämnesmässiga, didaktiska och pedagogiskt-psykologiska komponenter i enlighet med normerna för lärarutbildning från Tjeckiska republikens utbildnings-, ungdoms- och idrottsministerium. Pedagogisk-psykologisk förberedelse omfattar ämnen pedagogik, psykologi och specialpedagogik, inklusive pedagogisk-psykologisk praktik och syftar till att förbereda för det efterföljande magisterstudiet i undervisning.