25 Lärarutbildningar Degree Programs in Irland

Både UEL och ICEP Europe tillhandahålla kvalitetsprogram inom specialutbildningsbehov i Storbritannien, Irland och internationellt. Denna kurs ger expertkunskap för att stödja utbildare och de som arbetar med den ökande mångfalden av barn med ytterligare inlärningsbehov i utbildningsinställningar på internationell nivå.

Masterexamen i TESOL är en internationellt erkänd kvalifikation inom engelsk språkutbildning som utvecklar de professionella kompetenser som är avgörande för att arbeta i ledarpositioner och kritiskt undersöka aspekter av sin egen klassrumspraxis i en stödjande miljö.

Om du är den typen av individ som gillar att arbeta med andra människor för att hjälpa dem att förbättra sin kondition och du har ett brett intresse för träning, hälsa och fitness, kan det här programmet mycket väl vara något för dig.

DCU:s MA i barn- och YA-litteratur är perfekt för dem som brinner för ungdomslitteratur. Oavsett om du siktar på att avancera din karriär, satsa på skrivande ambitioner eller fortsätta med doktorandstudier, fördjupar detta program dina kunskaper och öppnar dörrar till kreativa och akademiska möjligheter.

MSc Education, Children and Youth är ett tvärvetenskapligt program som specialiserar sig på forskning, policy och praktik som rör barn och unga. MSc Education, Children & Youth är ett tvärvetenskapligt program som specialiserar sig på forskning, policy och praktik om barn och unga. Programmet ligger inom ramen för FN:s konvention om barnets rättigheter och utforskar nyckelaspekter av barns och ungas välfärd och välbefinnande ur ett tvärvetenskapligt perspektiv.

Civilingenjör i logopedi (yrkesexamen) erbjuds under två år på heltid som en väg till kvalificering för yrkesutövning för sökande som redan har uppnått en examen. Programmet har godkännande från Irish Association of Speech and Language Therapists.

Dr Montessoris filosofi och utbildningsmetod har varit känd och högt respekterad i Irland under det senaste århundradet. Hennes sömlösa blandning av intellektuella, konkreta, estetiska, relevanta och meningsfulla upplevelser för barn har påverkat en mängd läroplaner, praxis, policyer och initiativ beträffande miljöer som stöder den holistiska utvecklingen av barn.