

CUOA Business School
Fondazione CUOA Business School
CUOA (bred Ya) Business School grundades 1957
I Italien är CUOA en av de främsta handelshögskolorna och ett aktivt centrum för utveckling och uppgradering av privat och offentlig förvaltning och entreprenörskap.
En av de mest anmärkningsvärda egenskaperna hos CUOA Business School är dess långa historia och djupa geografiska relationer, vilket bidrar till att främja utestående entreprenörer och regissörer i nordöstra Italien.
CUOA lyckas inte bara med att tillhandahålla internationella kurser (samarbetar med utländska partner), men arbetar också med mer än 3500 lokala företag. Eleverna som deltar i kursen kommer från 50 olika länder och leder 15 globalt olika utvecklingsprojekt.
CUOA Business School är en nationell och internationell ledare inom företags- och managementkurser. Denna högskola hjälper studenterna att utveckla sina individuella behov och förmågor.
CUOA leder individer, företag, privata och offentliga organisationer till en ny företagsledningsmodell för att uppnå företagsmål.
Denna skola erbjuder en magisterexamen i företagsekonomi, en kortfattad verkställande kurs och en anpassad kurs för att möta alla behov. I Italien anser den mänskliga rekryteringsavdelningen i varje företag att COUA: s företagsledande studenter är en viktig erkännande.
CUOA Business School är en majestätisk 1800-talsbyggnad i Villa Valmarana Morosini i Vicenza, i den italienska utkanten. Denna palladiska stilbyggnad från 1700-talet designades av arkitekten Francesco Muttoni och har alla skolfaciliteter som täcker historisk kultur och akademiska aktiviteter.
Valmarana Morosini ligger bredvid villan och är ett konkret exempel på en modern företagsskola. Detta bostadsområde är inrymt i en gräshus och stuga mitt i de tidiga villorna och har mer än 50 rum med eget badrum och andra servicefaciliteter.
Fondazione CUOA Business School
CUOA (bred Ya) Business School grundades 1957
Villa Valmarana Morosini
103, G. Marconi
Altavilla Vicentina, Vicenza, 36077 IT

CUOA är en ordinarie medlem i ASFOR (italienska föreningen för ledarskapsutbildning)
ASFORs ordinarie medlemmar är offentliga eller privata enheter eller andra organisationer som, som primär verksamhet och i enlighet med de kriterier och kvalitetsstandarder som definieras av ASFOR, utför design- och ledningsinitiativ, undervisnings- och forskningsverksamhet inom området ledarskapsutbildning och utveckling, eller som representerar företag som är intresserade av dessa frågor i egenskap av användare av relevanta produkter och tjänster.
CUOA deltids MBA-program ackrediterade av ASFOR
De två CUOA deltids-MBA-programmen för chefer och yrkesverksamma är ackrediterade av ASFOR:
Deltids Executive MBA
Deltids internationellt MBA-program.
CUOA är fullvärdig medlem i EFMD
EFMD – European Foundation for Management Development är en organisation som främjar och stärker forskningsexcellens inom ledarskapsutbildning på internationell nivå.
CUOA är avancerad undertecknare av PRME - Principer för ansvarsfull ledarskapsutbildning
PRME är FN:s plattform för frivilligt engagemang för akademiska institutioner som vill omvandla sin undervisning, forskning och tankeledarskap till stöd för de universella värdena hållbarhet, ansvar och etik.
CUOA är medlem i AACSB
Som världens största allians för företagsekonomisk utbildning sammanför AACSB International – The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) lärare, studenter och näringsliv för att uppnå ett gemensamt mål: att skapa nästa generation av fantastiska ledare.
CUOA är en uppskattad medlemsinstitution i Business Graduates Association (BGA)
CUOA Business School är en uppskattad medlemsinstitution i Business Graduates Association (BGA), ett internationellt medlems- och kvalitetssäkringsorgan för världsledande och potentiella handelshögskolor som delar ett engagemang för ansvarsfulla ledningsmetoder och livslångt lärande, och strävar efter att ha en positiv inverkan på sina studenter, samhällen och ekonomin som helhet. BGA är en del av samma organisation som Association of MBAs (AMBA), världens opartiska auktoritet inom forskarutbildning i management.


