130 Gymnasieutbildning Degree Programs

Lakeland University masterprogram i utbildning (M.Ed.) är utformat för dagens lärare och ger praktiska sätt för lärare att hålla sig uppdaterade inom sitt yrke. Kursinnehållet fokuserar på behoven hos dagens lärare och elever, såväl som deras skoldistrikt.

Pitt-Johnstown erbjuder fyraåriga examensprogram som leder till en Bachelor of Science eller Bachelor of Arts i sju koncentrationsområden för gymnasieutbildning. Gymnasieutbildningen förbereder eleverna för att undervisa 7:e - 12:e årskurserna inom sina valda studieområden.

University of Miami Pre-College erbjuder gymnasieelever möjligheten att ta kurser på högskolenivå under läsåret.

Institutionen för utbildning ger eleverna en möjlighet att få en fast grund i delarna av tidig barndomsutbildning, specialundervisning och gymnasieutbildning. Som student vid Thiel College Education Department kommer studenterna att uppleva högkvalitativa utbildningsprogram baserade på den senaste forskningen om "Effektiva skolor" som inkluderar instruktionsundervisningsstrategier baserade på arbetet av Robert Marzano, Jay McTighe, Grant Wiggins, Charlotte Danielson och andra nuvarande ledare inom utbildningsområdet. Som historielärare kommer du att göra mer än att bara lära ut fakta, händelser och datum. Du kommer också att förmedla de etiska normer och visdom som utvecklats under århundraden av mänsklig historia.

Som mellan- och gymnasielärare kommer du att kombinera din passion för ett visst ämne med din roll som förespråkare, samarbetspartner och ledare i klassrummet. För att förbereda dig för en karriär som undervisning i en mellanstadie eller gymnasieskola, kombinerar du en gymnasieutbildning med en av våra ämnesfokuserade huvudämnen. \n \n Carroll Universitys gymnasieutbildningsprogram ger dig kunskaper och färdigheter för att bli en framgångsrik pedagog i mellanstadiet och gymnasiet. Du kommer att studera rättvisa och inkluderande undervisningsmetoder, utredningens roll i undervisning och lärande och metoder för undervisning inom innehållsområdet. På vårt gymnasieprogram tar du huvudämne i ämnet du vill undervisa i: biologi, kemi, engelska, miljövetenskap, historia, matematik, statsvetenskap, psykologi eller sociologi och skaffar dig licens som lärare i engelska språkkunskaper, matematik, naturvetenskap eller samhällskunskap. Du utvecklar djup inom ditt innehållsområde, såväl som den bredd av kunskap du behöver för att lära ut begrepp över olika årskurser. \n \n Carroll-elever drar nytta av starka partnerskap med lokala skoldistrikt, vilket innebär att du får möjligheter att observera och hjälpa till i riktiga klassrum och bygga upplevelser i skolmiljöer, med början innan ditt sista år. Du kommer att ta examen från Carroll med ett brett utbud av erfarenheter inom lärande, undervisning och nätverkande, allt förbereder dig för att förändra utbildningen i våra skolor och samhällen. Kombinationen av en stark liberal konstbakgrund med den vetenskapliga tillämpningen av teori, metoder och färdigheter relaterade till undervisning och lärande är en integrerad del av vårt program.

Gymnasiepedagoger brinner för att hjälpa sina elever att upptäcka lärandets underverk. De är ivriga att utforska innehåll på djupa och meningsfulla sätt med sina elever i årskurserna 6 till 12, och undervisar på en högre nivå av kognitiv komplexitet än vad som vanligtvis upplevs i klassrum på mellan- eller grundskolan. Eftersom gymnasieområdet är så innehållsfokuserat, ägnar våra elever sig åt sitt innehållsområde, vilket ger dem en stabil grund för att bygga utmanande och integrerade lektioner som kommer att påverka deras elever i många år framöver.

Bli gymnasielärare. Som student vid College of Education and Human Services kommer du att observera och assistera i klassrum, lära dig att använda en rad olika undervisningsmetoder och genomföra en hel termin med heltidsundervisning. Gymnasieelever väljer en humanistisk eller naturvetenskaplig disciplin för att fokusera sina studier.

Gymnasielärarprogrammet förbereder lärarkandidater för certifiering i årskurs 6-12. Det kräver 27 hp utbildningskurser i professionella stiftelser och studier och 13 hp under praktik. Studenter ansöker om tillträde till programmet efter att ha slutfört nio poäng utbildningskurser i professionella stiftelser. Under studiernas gång kan kandidater bli ombedda att ansöka om till programmet om deras GPA faller under 3,0 i allmänna kurser och 3,0 i deras valda innehållsområde(n) av rekommendationer som biologi, kemi, kommunikationskonst, geovetenskap, engelska , matematik, naturvetenskap, idrott/hälsa, psykologi eller samhällskunskap. Det finns separata examenskrav för varje större och mindre stödområde.

Lärarutbildningen förbereder kandidater för certifiering i årskurs K 12. Gymnasieprogrammet kräver 27 hp utbildningskurser i professionella grunder och studier och 13 hp under praktik. Studenter ansöker om tillträde till programmet efter att ha slutfört nio poäng utbildningskurser i professionella stiftelser. Under studiernas gång kan kandidater bli ombedda att ansöka om programmet om deras GPA faller under 3,0 i allmänna kurser och 3,0 i deras valda innehållsområde(n) för stöd.

Utbildningen följer efter kandidatprogrammet Musikpedagogik med inriktning mot utbildning. Syftet med utbildningen är att ge sina utexaminerade en omfattande magisterexamen, som förbereder dem för yrket som musiklärare på grund- och gymnasieskolans 2:a nivå. Utbildningen tar hänsyn till proportionaliteten av de kognitiva, didaktiska och pedagogiskt-psykologiska delarna av utbildningen, samtidigt som de fältkunskaper som erhålls i kandidatexamen ytterligare systematiseras och tillämpas inom det didaktiska området och yrkesämnen som är nära besläktade med denna. Utexaminerade från utbildningsprogrammet är behöriga att självständigt skapa skolutbildningsprogram inom utbildningsområdet Konst och kultur. De är redo att undervisa i musikutbildning med alla dess aspekter inom kunskaps- och färdighetsområdet. Utbildningen bygger på kreativ verksamhet inom musikpedagogiken och dess didaktik. Fältdelen är inriktad på en djupare förståelse för musikpedagogiska frågor, vilket återspeglas i undervisningen i musikpedagogik i grund- och gymnasieskolan. Musikaliska fenomen och begrepp presenteras i ett bredare sammanhang och relationer mellan olika typer av vetenskap och konst. Den musikdidaktiska delen bygger på den kunskap som erhållits inom musikpedagogisk forskning och på bästa praxis verifierad i praktiken. Den musikteoretiska och pedagogiska delen kan sedan fördjupas i en forskarutbildning, t.ex. Musikteori och Pedagogik. Studieprogrammet i huvudplanen respekterar balansen mellan ämnesmässiga, didaktiska och pedagogiskt-psykologiska komponenter i utbildningen enligt utbildningsministeriets normer för lärarutbildning. Pedagogisk-psykologisk utbildning omfattar ämnen pedagogik, psykologi och specialpedagogik, inklusive pedagogisk-psykologisk praktik. En del av det är utarbetandet av en diplomuppsats. Studierna syftar i första hand till utveckling av professionella, pedagogiska och psykologiska, kommunikationsmässiga och andra personliga och odlingskompetenser som behövs för att bli lärare i pedagogik vid gymnasieskolan och för annan utbildnings- och samordningsverksamhet inom utbildningsområdet. Förutom att intensifiera de professionella vetenskapliga grunderna för pedagogiska discipliner (efter innehållet i kandidatstudierna) syftar man till utbildningens didaktik och tillämpningen av yrkesdidaktiska kompetenser i pedagogisk praktik. Särskilt fokus ligger på den pedagogiska forskningens metodik eftersom ett av målen är att göra pedagogiklärare skickliga bland annat i att föreslå, genomföra och utvärdera empirisk forskning inom utbildningsområdet. Fokus i utbildningen läggs även på kunskaper och färdigheter inom socialpedagogik, socialt arbete och metodiken för dessa fenomen. Eleverna har sin undervisningspraktik i skolor, skollokaler; men också inom socialtjänsten.

Lärarutbildningen förbereder kandidater för certifiering i årskurs K-12. Gymnasieprogrammet kräver 27 hp utbildningskurser i professionella grunder och studier och 13 hp under praktik. Studenter ansöker om tillträde till programmet efter att ha slutfört nio poäng utbildningskurser i professionella stiftelser. Under studiernas gång kan kandidater bli ombedda att ansöka om programmet om deras GPA faller under 3,0.

Lärarutbildningen förbereder kandidater för certifiering i årskurs K-12. Gymnasieprogrammet kräver 27 hp utbildningskurser i professionella grunder och studier och 13 hp under praktik. Studenter ansöker om tillträde till programmet efter att ha slutfört nio poäng utbildningskurser i professionella stiftelser. Under studiernas gång kan kandidater bli ombedda att ansöka om programmet om deras GPA faller under 3,0 i allmänna kurser.

Lärarutbildningen förbereder kandidater för certifiering i årskurs K-12. Gymnasieprogrammet kräver 27 hp utbildningskurser i professionella grunder och studier och 13 hp under praktik. Studenter ansöker om tillträde till programmet efter att ha slutfört nio poäng utbildningskurser i professionella stiftelser. Under loppet av dessa studier kan kandidater bli ombedda att ansöka om programmet om deras GPA faller under 3,0.

Lärarutbildningen förbereder kandidater för certifiering i årskurs K-12. Gymnasieprogrammet kräver 27 hp utbildningskurser i professionella grunder och studier och 13 hp under praktik. Studenter ansöker om tillträde till programmet efter att ha slutfört nio poäng utbildningskurser i professionella stiftelser. Under studiernas gång kan kandidater bli ombedda att ansöka om programmet om deras GPA faller under 3,0.

Gymnasielärarprogrammet förbereder lärarkandidater för certifiering i årskurs 6-12. Det kräver 27 hp utbildningskurser i professionella stiftelser och studier och 13 hp under praktik. Studenter ansöker om tillträde till programmet efter att ha slutfört nio poäng utbildningskurser i professionella stiftelser. Under studiernas gång kan kandidater bli ombedda att ansöka om till programmet om deras GPA faller under 3,0 i allmänt kursarbete och 3,0 i deras valda innehållsområde(n) av rekommendationer som biologi, kemi, kommunikationskonst, geovetenskap, Engelska, matematik, naturvetenskap, idrott/hälsa, psykologi eller samhällskunskap. Det finns separata examenskrav för varje större och mindre stödområde.

Lärarutbildningen förbereder kandidater för certifiering i årskurs K-12. Gymnasieprogrammet kräver 27 hp utbildningskurser i professionella grunder och studier och 13 hp under praktik. Studenter ansöker om tillträde till programmet efter att ha slutfört nio poäng utbildningskurser i professionella stiftelser. Under studiernas gång kan kandidater bli ombedda att ansöka om till programmet om deras GPA faller under 3,0 i allmänt kursarbete och 3,0 i deras valda innehållsområde(n) av rekommendationer som biologi, kemi, kommunikationskonst, geovetenskap, Engelska, matematik, naturvetenskap, idrott/hälsa, psykologi eller samhällskunskap. Det finns separata examenskrav för varje större och mindre stödområde.

Institutionen för utbildning ger eleverna en möjlighet att få en fast grund i momenten i gymnasieutbildningen. Som student vid Thiel College Education Department kommer studenterna att uppleva högkvalitativa utbildningsprogram baserade på den senaste forskningen om "Effektiva skolor" som inkluderar instruktionsundervisningsstrategier baserade på arbetet av Robert Marzano, Jay McTighe, Grant Wiggins, Charlotte Danielson och andra nuvarande ledare inom utbildningsområdet. Hjälp eleverna att lära sig om föreningar, grundämnen, molekyler, atomer, joner och kemiska reaktioner. Led dem i laboratorieexperiment som lär dem vikten av den vetenskapliga metoden. Färdigheter inkluderar beslutsfattande, innovativt tänkande, lyssnande och muntlig och skriftlig kommunikation.