14 Masterexamen Degree Programs in Vietnam

Programmet är ett samarbete mellan Saigon Business School (SBS) och University of Niagara Falls (Kanada). Studenter tillbringar ett år i Vietnam för att tjäna MiniMBA-certifikatet från SBS, följt av ett år i Kanada för att få en Master of Management från UNF.

Vietnam har utvecklats snabbt under det senaste decenniet, men infrastruktursystemet för det dagliga livet och produktionen av Vietnam är inte tillräckligt, vilket kräver högkvalitativ arbetskraft i byggarbetsområden med viktiga färdigheter, särskilt ledarskap när Vietnam ingår i Asean Economic Community (AEC) ).

MBA-programmet vid British University Vietnam erbjuder en livsförändrad resa för deltagare, höja sin livsstil och bredda sin syn genom en kombination av högt tillämplig kunskap och internationellt företagsnätverk.

I trenden med revolution Industrial 4.0 är den nuvarande erans konkurrensfördel kunskapsresurserna som syftar till innovation. Vietnam står inför en enorm utmaning när det gäller att kvalificera mänskliga resurser för att möta behoven för företagsstyrning.

Som svar på den enorma efterfrågan på mänskliga resurser för att hitta tekniska lösningar för dricksvatten och avloppsrening samt för anpassning till klimatförändringar i Vietnam, masterprogrammet ”Vatten - Miljö - Oceanografi”, en av sex prioriteringar i USTHs utbildningsprogram, har skapats sedan november 2009. Till följd av gedigen vetenskaplig utbildning kommer WEO -masterprogrammet att fokusera på att studera avancerad teknik, som för närvarande är impopulär eller oupplärd i Vietnam, både inom vattenrening (tillförsel av vatten, avloppsvatten) och naturliga vattenmiljöer (modellering, fjärranalys och miljöteknik). Dessutom, med alla lektioner som ges på engelska, är huvudsyftet med detta program att utbilda framtida ledare inom vattenvetenskap, som kan arbeta för industrier, konsultföretag och myndigheter (om vattentjänster, översvämning, och förebyggande av miljökatastrofer, hantering av naturresurser och markanvändning.

L'École Nationale de l'Aviation Civile (ENAC) (Franska civila luftfartsuniversitetet) är det största flyguniversitetet i Europa och det enda luftfartsinriktade universitetet i Frankrike som erbjuder en bred och komplett panel med luftfartsinriktade examensbärande program och fortsätter & yrkesutbildningsprogram, som tjänar luftfartsvärlden, och särskilt flygtransportsektorn. ENAC i samarbete med USTH öppnade den första magisterexamen i International Air Transport Operation Management (IATOM) i Vietnam och i Sydostasien. IATOM är en tvåårig examen ackrediterad av franska utbildningsministeriet för de studenter som har en kandidatexamen i ett relevant ämne. Kurserna undervisas helt på engelska för att bädda in studenter i en internationell forsknings- och utbildningsmiljö. Studenterna kommer att studera under en termin på USTH -campus och de kommande två terminerna på ENAC -campus i Toulouse, Frankrike. Under den sista terminen kommer studenterna att ta praktik i Vietnam eller något asiatiskt/europeiskt land.

Mästaren i rymden i USTH är ett omfattande program för framtida forskare som kommer att under de kommande decennierna delta i utvecklingen av rymdteknik och vetenskaper världen över. Magisterexamen är ackrediterad av Vietnam och Frankrike. Sedan 2016 har masterprogrammet bytt namn till “SPACE: Earth Observation, Astrophysics, Satellite Technologies”. Examensbeviset levereras av USTH och ett av de fyra franska universitet som deltar i mastern: University of Paris, Observatory of Paris, University of Montpellier och University of Paris Est-Créteil. Kurser av internationell standard levereras av professorer från dessa franska universitet, USTH, med ytterligare stöd från Space Technology Institute (STI) och Vietnam National Space Center (VNSC). Masterutbildningssystemet vid USTH förverkligas genom European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). En särskild egenskap hos programmet är möjligheten att öva i 3-6 månader i Frankrike och andra utvecklade länder inom rymdfältet, vilket har en stor möjlighet för studenter att få tillgång till avancerad vetenskap och professionell arbetsmiljö och förbättra sina undersökningar för framtiden. Och USTH är stolta över USTH -alumner som arbetar vid ledande rymdforskningsinstitutioner som Nasa, Paris Observatory, etc.

Syftet med befälhavaren i IKT är att utrusta studenterna med de mest aktuella bakgrundskunskaperna och informationstekniska färdigheterna på hög nivå så att de enkelt kan anpassa sig till en professionell arbetsmiljö om de studerar högre utbildning utomlands; eller tillträda chefspositioner, eller grundade egna IT -startups. Studenter är inskrivna både vid University of Science and Technology i Hanoi (Vietnam France University) och vid ett franskt partneruniversitet. En sex (6) månaders praktik i Frankrike kommer att erbjudas studenter under andra året (Master 2). Utexaminerade studenter kommer att tilldelas en dubbel examen från ett franskt universitet och från University of Science and Technology i Hanoi.

USTH föreslår en internationell magisterexamen i bioteknologisk farmakologi, på 19 undervisningsenheter (motsvarande 120 hp) undervisade på engelska. Mer än 60% av dem undervisas av internationella föreläsare. Masterprogrammet ackrediterades av det franska ministeriet för högre utbildning och forskning i oktober 2016. Magisterkursen kännetecknas av akademiska och praktiska kurser som initierar studenten till de bästa kunskaperna och den senaste tekniken inom bioteknik. Två praktikplatser i offentliga eller privata forsknings- och utvecklingslaboratorier, i Vietnam eller utomlands, gör att studenten får de första yrkeserfarenheterna för att genomföra och rapportera om ett vetenskapligt forskningsprojekt. Dessutom är studenten utbildad i juridik, ekonomi och ledning för att bekanta sig med internationella regler och praxis som fungerar i internationella och vietnamesiska företag. Befälhavaren syftar till att bilda en ledande FoU -personal med internationella standarder för bioteknikföretag, universitet och forskningsinstitutioner och öppna vägen för att förverkliga en doktorsexamen.

Genom IPSLs självständigt utformade och kurerade reflektionsseminarier, "Samhällsorganisation och socialaktivism (COSA)", får eleverna en grund för historia och nyckelpraxis för samhällsbyggande och samhällsengagemang, från inhemsk och internationell volontärism, samhällsorganisation, gräsrots sociala rörelser, och aktivism.

Nanomaterial finns i mitten av den moderna tekniska utvecklingen som har direkt inverkan på människors dagliga liv. Detta 2-åriga masterprogram för avancerad materialvetenskap och nanoteknik vid USTH är utformat med syfte att ge djupkunskap (både akademi och praktisk kunskap) till studenter om alla aspekter av nanovetenskap och nanoteknik. Två spår tillhandahålls för närvarande, nämligen materialvetenskap, enheter och nanoteknik (nanofysik); Materialvetenskap och nanokemi (nanokemi). Med föreslagna kurser som sträcker sig från grundandet av material till nuvarande skyttegravar inom forskning och utveckling av avancerade funktionella material tillsammans med kurser som handlar om ledning, produktionskvalitetskontroll, etc., utbildas studenterna för att vara redo för nästa steg i sin akademiska karriär (Ph. D. förberedelse) eller för en tjänst i branschen (teknisk assistent eller forsknings- och utvecklingsingenjör). De flesta av våra masterstudenter fick faktiskt doktorandstipendier från ansedda institutioner i Frankrike, USA eller andra länder efter examen. Studenter är inskrivna både vid USTH och vid ett franskt partneruniversitet. En sex (6) månaders praktik i Frankrike kommer att erbjudas studenter under andra året (Master 2). Utexaminerade studenter kommer att tilldelas en dubbel examen från franska universitetet och USTH.

Med den nuvarande utvecklingen spelar IT (Informationsteknik) en oerhört viktig roll. Den finns på nästan alla områden, var och en med sin egen unika position. Det är särskilt nödvändigt att nämna informationsteknologins roll inom ekonomi, medicin, utbildning, säkerhet och liv. Denna utveckling har lett till en ökning av efterfrågan på säkerhet för datorsystem, onlinetransaktioner, informationshantering etc., vilket leder till en ökning av efterfrågan på mänskliga resurser inom cybersäkerhetsindustrin.

Oavsett utformad och kuratiserad läroplan som svarar på aktuella sociala frågor anpassas till service- och forskningsmöjligheter och speglar studentintressen och senaste trender inom internationell utveckling.