Universitas Airlangga (UNAIR) Doktorsexamen i matematik och naturvetenskap
Universitas Airlangga (UNAIR)

Universitas Airlangga (UNAIR)

Doktorsexamen i matematik och naturvetenskap

Kecamatan Mulyorejo, Indonesien

PhD (Doktor i filosofi)

3 år

Engelsk

Heltid

IDR 25 000 000 / per year *

Distansutbildning, På Campus

* för internationella studenter | IDR 15.000.000 - för indonesiska studenter

Doktor i matematik och naturvetenskap (S3 MIPA) är ett förstklassigt forskningsinriktat program utformat för att tänja på gränserna för vetenskaplig innovation. Sedan 2018 har programmet övergått till en "Doktor genom forskning"-modell, där oberoende och strukturerad forskning fungerar som den primära akademiska pelaren, vilket gör det möjligt för studenter att fokusera på att generera originella koncept inom biologi, fysik, kemi eller matematik. Läroplanen är utformad för att slutföras inom sex terminer (tre år) och prioriterar resultat med hög effekt och specialiserad expertis genom olika studieinriktningar.

Programmet är stolt ackrediterat med ett "A"-betyg av National Accreditation Board for Higher Education (BAN-PT), vilket återspeglar dess engagemang för akademisk excellens och moralisk integritet. Genom att främja ett djupt vetenskapligt förhållningssätt både på och utanför campus förbereder detta program doktorander för att bli experter och pionjärer i världsklass som kan bidra med betydande intellektuella framsteg till det globala vetenskapssamhället.

Syn

Att bli ett doktorandprogram som är oberoende, innovativt och ledande på nationell och internationell nivå, och att vara en pionjär inom utvecklingen av matematik och naturvetenskap.
baserade på religiös moral.

Uppdrag

  • Organisera akademiska utbildningsprogram inom matematik och naturvetenskap, och utbilda människor till forskare;
  • Att professionellt utveckla forskning inom matematik och naturvetenskap genom vetenskapliga resultat;
  • Att utföra samhällstjänst som en form av socialt ansvar genom att involvera elever;
  • Samarbeta med olika institutioner på nationell och internationell nivå;
  • Förbättra kvaliteten på blivande studenters input baserat på inhemska och utländska studenters kompetenser och ursprung.