Tallinn University

Master i människa-datorinteraktion

Vem letar vi efter?

Vi välkomnar studenter med många olika bakgrunder. Människan-datorinteraktionsprogrammets team gynnar alla som är intresserade av att förbättra hur teknik görs tillgänglig för människor och sammanflätas med deras liv. Vi välkomnar gärna:

• utvecklare
• designers
• Antropologer
• psykologer

Kursplan

Programmet i människa-datorinteraktion är ett internationellt ackrediterat tvåårigt masterprogram (120 högskolepoäng), helt på engelska, som erbjuds av Tallinn University School of Digital Technologies.

Målet med HCI-programmet är att förbereda specialister, utrustade med kunskap och färdigheter för att designa meningsfull teknik. Du kommer att genomföra tvärvetenskapliga kurser, projekt och forskning från disciplinerna design, teknik och kognitiv psykologi. Programmet är organiserat i lager, från en mycket solid kärna till flexibla valfria ämnen som låter dig finjustera din utbildning.

Våra föreläsningar och seminarier äger vanligtvis rum på onsdagar, torsdagar och fredagar, varannan vecka under terminen, men labbarbete kan bedrivas varje dag då våra labb är öppna dagligen. Ibland är vissa kurser organiserade i kortare, mer intensiva studiecykler, eller levereras via Internet, som webbaserade kurser.

Och om du vill testa hur vi närmar oss det akademiska livet och HCI, ta en titt på våra experimentella interaktionsdesign och forskningsmetoder i HCI-kurser i Tallinn University sommar- och vinterskolor. Det är ett tillfälle att bekanta dig med Tallinn University och vårt team innan du förbinder dig till ett långsiktigt förhållande som vi är säkra på att du aldrig kommer att ångra.

Forskningsämnen

Inom området människa-datorinteraktion fokuserar HCI-gruppen på att föra fram kunskap om hur människor uppfattar och interagerar med informationsteknologier och hur man kan vidareutveckla dessa teknologier för att stödja och förstärka deras individuella och kollektiva fysiska, perceptuella och kognitiva förmågor.

Användarupplevelse

Användarupplevelse är ett framväxande forskningsområde med en rad frågor som behöver lösas. Bland dem är mätbarheten av användarupplevelsen fortfarande kontroversiell. Kritiska argument hänger på meningsfullheten, validiteten och nyttan av att reducera luddiga upplevelseegenskaper som nöje, utmaning och förtroende till siffror; att gå bortom att använda användares uppfattningar, handlingar och reaktioner som rådata, till att använda neurofysiologiska svar som data för att mäta användarupplevelsen. Pågående arbete fokuserar på förtroende och hedoniska aspekter av användarupplevelsen.

Möjliga ämnen inom detta område är:

1. Teori och skalutveckling.
2. Studiet av neurofysiologiska korrelationer av användarupplevelse.

Fysiologisk beräkning

Detta område kombinerar datavetenskap, neurovetenskap, teknik och design för biohacking, här förstås som att mäta olika biomarkörer och beteenden för konstnärliga uttryck eller för att optimera hälsa och välbefinnande. Detta är starkt beroende av personaliseringstekniker, som i allmänhet bygger på användarmodeller och interaktionsanpassningstekniker. Vårt fokus ligger på att modellera och implementera personaliseringstekniker med hjälp av neurofysiologisk beräkning. Dessa modeller är applikationsspecifika och tar hänsyn både till långsiktiga användaregenskaper, som är stabila över längre tidsperioder (t.ex. personliga preferenser, attityder, personlighetsdrag, rådande stämningar), och kortsiktiga användaregenskaper, som kan förändras snabbare ( t.ex. momentana affektiva/kognitiva tillstånd, känslor).

Möjliga ämnen inom detta område är:

1. Utveckling av fysiologiska användarmodeller för personaliserade system.
2. Design, utveckling och validering av nya tillämpningar av fysiologisk beräkning för konst, hälsa eller välbefinnande.

Kroppscentrerad datoranvändning

Datortekniken rör sig närmare våra kroppar, vilket återspeglas i den växande mängden forskning och kommersiella produkter. Men både forskningsagendan, vokabulären och tekniken för att diskutera, designa och utveckla för kroppen behöver fortfarande formas. För närvarande saknas sätt att resonera kring hur kroppscentrerade gränssnitt tilldelas roller och betydelse; modeller för att förutsäga användarnas avsikt när de interagerar med kroppscentrerade datormiljöer; och infrastruktur för att möjliggöra sömlös kroppscentrerad databehandling och dynamisk substitution av inneboende kroppscentrerade gränssnitt.

Möjliga ämnen inom detta område är:

1. Teorier och modeller som möjliggör resonemang kring kroppscentrerade interaktioner.
2. Utveckling av adaptiv teknisk infrastruktur för att stödja dynamiska omkonfigurationer av kroppscentrerade datorgränssnitt.

Designteori och metodik

Under de senaste tre decennierna har vi sett förändringar, kopplingar och omformuleringar inom nästan alla områden av interaktionsdesign: hur det görs, vem som gör det, för vilka mål och vilka resultaten är. Dessa förändringar visar förändringar från att designa saker till att designa interaktioner, först på mikronivå och på senare tid även på makronivå; och från att designa för människor till att designa med människor och helt nyligen, till att designa av människor. Vi fokuserar på empowerment och på att möjliggöra en ny våg av digital läskunnighet eftersom det inte längre räcker att ha kunskap, färdigheter och attityd för att använda vår digitala miljö, vi måste kunna forma den.

Möjliga ämnen inom detta område är:

1. Undersökande forskningsstudier utvecklar ny kunskap om hur vi underlättar designen av digitala artefakter.
2. Ny förståelse för att designa interaktioner med digitala artefakter som möjliggörs av befintliga teorier, paradigm och metoder.
3. Design- och utvecklingsforskningsstudier skapar nya designmetoder som är avsedda att på ett specifikt sätt förbättra viss aktivitet i vårt sätt att designa digitala produkter och tjänster.
4. Sammanhang och kvalitet i användningsbedömningar av digitala system.
5. Samspelet mellan framväxande digital teknik och HCI-koncept, teorier och metoder.