South Europe College

Master of Science in Project Management

Programmet är utformat för att göra det möjligt för organisationsledare och projektledare att utnyttja den senaste tekniken inom projektledningsverktyg, tekniker och teknologi för att förverkliga och uppnå organisationens mål.

Masterprogrammet i projektledning är utformat för personer med en högre utbildning på EQF/MQF nivå 6 (inom valfri specialitet), lämplig arbetslivserfarenhet och som väljer att avancera sin karriär genom excellens inom management utöver sin primära specialitet och som behöver djupgående kunskaper och färdigheter inom projektledning för att inneha ledande befattningar, påskynda sin karriärutveckling eller avancera i näringslivet.

Denna kvalifikation leder inte till en behörighet att utöva yrket på Malta. En typisk målgrupp för programmet kan inkludera personer som uppfyller behörighetskraven och utför eller strävar efter att åta sig sådana uppgifter inom följande organisatoriska eller oberoende konsultroller:

• VD:ar
• CTO:er
• Strategiska förändringsagenter
• Agenter för organisatorisk excellens och förbättring
• Tränare, coacher och lärare
• företagare
• Projektledare/chefer
• Byggförvaltare
• Avtalsansvariga
• Planerare och schemaläggare
• Riskhanterare
• Värdechefer
• Toppchefer och mellanchefer
• Företagsägare
• Chefer för organisationer och institutioner av alla slag

För att slutföra programmets krav måste studenten klara tio kurser och en avhandling, vilka kan slutföras inom ett år och fyra månader.

År 1

Semester 1

• Avancerad projektledning
• Projektriskhantering
• Projektledarskap
• Supply Chain Management
• Projektresurser och tidshantering

Semester 2

• Projekt Finansiell Förvaltning
• Agile Project Management
• Program- och portföljhantering
• Global projektledning
• Forskningsmetoder

År 2

Semester 1

• Avhandlingar

Kunskapsresultat

Utexaminerade från programmet har dokumenterad förmåga att utföra följande:

• Visa en tydlig förståelse för projektledningsmetoder (traditionella och agila metoder) och identifiera lämpliga verktyg och tekniker för varje metod.
• Uppskatta projektets omfattning, mål, resurser och tidsplan för att utveckla planer för ett komplext projekt med hjälp av lämpliga planeringsverktyg.
• Utvärdera projektmiljön och välj relevanta ledningsstrategier.
• Utveckla projektplaner i enlighet med avtalsenliga och juridiska krav, samt yrkets och arbetsplatsens etiska regler.
• Utnyttja kunskap och färdigheter som leveranskedjeexpertis och teknikoptimering för att hantera och kontrollera den externa projektmiljön.
• Analysera konkurrerande krav på omfattning, tidsplan, kostnad, risk och kvalitet och utveckla integrerade rutiner för förändringskontroll.
• Utveckla procedurer och tekniker för att förbättra möjligheter och minska hot mot projektets mål.
• Visa lämpliga kommunikations- och ledarskapsstilar som passar olika projektmiljöer.
• Demonstrera tillämpning av kunskap och färdigheter genom planering och genomförande av ett omfattande forskningsbaserat projekt eller en avslutande erfarenhet, och uppföljning av framsteg genom disciplinerad projektledning och teamledningsförmåga.
• Demonstrera behärskning av en global grupp av projektledningskunskap och -praxis, inklusive kunskap om forskningsprinciper och metoder.
• Tillämpa kritiskt tänkande på hög nivå, strategisk medvetenhet och tekniska färdigheter för att hantera autentiska affärsproblem med hjälp av projektledning.
• Planera och utveckla en strategi för att uppnå ett visst mål för en arbetsgivare eller ett företag.

Färdighetsresultat

Eleven kommer att kunna:

• Skapa projektplaner som täcker dokumentationen för varje aktivitet som behöver äga rum för att kontrollera projektets mål och kostnader, och specificera åtgärder om det sker några förändringar som utvecklas under ett projekt.
• Leda intressentengagemang med hjälp av interpersonella färdigheter, inklusive initiativförmåga, integritet, ärlighet, samarbete, respekt, empati och självförtroende.
• Använda digital teknik för att hantera internationellt spridda team som arbetar med samma projekt.
• Tillämpa ledarskaps- och påverkansverktyg och tekniker för att uppnå positiva förändringar i organisationskultur, affärssystem och processer.
• Utför arbetsuppgifter med tillämpning av entreprenörskapsanda och tekniker på alla nivåer för att inspirera och öka teammedlemmarnas självstyrning och ansvarsskyldighet.
• Kunna tillämpa kvalitativa och statistiska verktyg som är nödvändiga inom projektledning och tolka projektprestandadata för att stimulera kontinuerlig förbättring.
• Tillämpa kritiskt tänkande för att motivera beslut och bedömningar som behandlar en komplex projektledningsfråga, med hänsyn till etiska, hållbara och sociala konsekvenser.

Programmet använder sig generellt av pedagogiska metoder som ”Flipped Classroom”, ”Interactive eLearning” och ”Continuous Assessment” genom:

• Veckovisa online, inspelade asynkrona videoföreläsningar som täcker alla avsedda lärandemål (per modulenhet).
• Veckovisa frågesporter och/eller uppgifter som täcker resultaten från videoföreläsningarna. (per modulenhet)
• Veckovis schemalagda synkrona online handledningsdiskussioner. (per modulenhet)
• Regelbundna synkrona seminarier som täcker programmets alla lärandemål.
• Periodiska uppgifter, som utvärderar den övergripande förståelsen av hur de avsedda lärandemålen för olika programmoduler och enheter är sammankopplade.

Undervisningsmetod: Undervisningen sker virtuellt via Zoom och lärplattformen Moodle (LMS).