South Europe College

Master of Science in Digital Media and Marketing - Coursework Track

Målgruppen för ett avancerad examensprogram består vanligtvis av personer som redan arbetar inom ett affärsrelaterat område. Emellertid väljer ett ökande antal personer avancerade examina efter att ha fått erfarenhet inom andra områden, såsom konst, humaniora eller naturvetenskap.

Masterprogrammet i digitala medier och marknadsföring kommer sannolikt att locka en mångfald av studenter med olika bakgrund och karriärambitioner. Nedan följer de förväntade typerna av studenter och målgrupperna:

• Nyutexaminerade: Personer som nyligen har avslutat sina grundutbildningar inom områden som marknadsföring, kommunikation, medievetenskap eller relaterade discipliner. De vill fördjupa sina kunskaper och färdigheter inom digitala medier och marknadsföring för att starta en karriär i branschen.
• Yrkesverksamma mitt i karriären: Yrkesverksamma som redan arbetar inom marknadsföring, reklam, PR eller relaterade områden och som vill avancera sina karriärer genom att skaffa sig expertis inom digitala medier och marknadsföringsstrategier. Även om de kan ha flera års erfarenhet strävar de efter att förbli relevanta i det snabbt föränderliga digitala landskapet.
• Karriärbytare: Individer med olika bakgrund som vill övergå till digitala medier och marknadsföring. De kan ha erfarenhet från andra branscher eller roller men ser digital marknadsföring som ett lukrativt och dynamiskt område för karriärutveckling.
• Entreprenörer och småföretagare: Individer som äger eller driver småföretag och startups, och som vill utnyttja digitala medier och marknadsföringstekniker för att expandera sina satsningar. De söker praktiska färdigheter och strategier för att förbättra sin online-närvaro och effektivt nå sina målgrupper.
• Internationella studenter: Studenter från hela världen som är intresserade av att studera digitala medier och marknadsföring i ett globalt sammanhang. De bidrar med olika perspektiv och erfarenheter, vilket berikar lärmiljön med tvärkulturella insikter.

Målgruppen för masterprogrammet i digitala medier och marknadsföring kan inkludera individer som vill förbättra sin förståelse för digitala marknadsföringsstrategier, analys, innehållsskapande, hantering av sociala medier och andra relevanta färdigheter som krävs för att lyckas i dagens digitala landskap.

För att slutföra programmets krav måste studenten klara tretton kurser, vilka kan slutföras inom ett år och fyra månader.

År 1

Semester 1:

• DMM 712 – Grunderna i digital marknadsföring (8 högskolepoäng)
• DMM 721 – Grundläggande digitala medier (8 högskolepoäng)
• DMM 711 – Digitalt konsumentbeteende (8 högskolepoäng)
• DMM 715 – Integrerad marknadskommunikation (6 högskolepoäng)

Semester 2:

• DMM 723 – Videoproduktion och redigering (8 hp)
• DMM 722 – Skapande av digitalt innehåll (8 högskolepoäng)
• DMM 725 – Användarupplevelse och interaktionsdesign (7 högskolepoäng)
• DMM 724 – Digital närvaro och varumärkesbyggande (7 hp)

År 2

Semester 1:

• DMM 727 – Forskningsmetodik för digitala medier (8 högskolepoäng)
• DMM 714 – Strategisk marknadsföring (6 högskolepoäng)
• DMM 713 – Framväxande teknologier inom digitala medier (8 hp)
• DMM 726 – Principer för visuell kommunikation (8 hp)

Lärandemål för Kunskaper som erhållits vid programmets slut

Programutexaminerade har visat förmåga att utföra följande:

• Definiera nyckelbegrepp och terminologi relaterade till digitala medier och marknadsföring, och visa en omfattande förståelse av området.
• Beskriv olika digitala medieplattformar och tekniker, inklusive sociala medier, webbplatser, mobilappar och framväxande tekniker, och lyft fram deras funktioner och funktionaliteter.
• Identifiera målgrupper för digitala medier och marknadsföringskampanjer, med hänsyn till demografiska, psykografiska och beteendemässiga faktorer.
• Lista och beskriv olika digitala marknadsföringsstrategier, inklusive sökmotoroptimering (SEO), marknadsföring i sociala medier, innehållsmarknadsföring, e-postmarknadsföring och pay-per-click (PPC)-annonsering.
• Återkalla och förklara viktiga digitala marknadsföringsmått och analyser, inklusive visningar, klickfrekvenser (CTR), konverteringsfrekvenser och avkastning på investeringen (ROI).
• Ordna upp stegen i den digitala marknadsföringstratten (medvetenhet, intresse, övervägande, konvertering och retention) och förklara syftet och strategierna som är kopplade till varje steg.
• Berätta digitala varumärkeshistorier som effektivt kommunicerar varumärkesvärderingar, personlighet och positionering till målgrupper.
• Referera till etiska riktlinjer och bästa praxis för digitala medier och marknadsföring, inklusive transparens, integritetsskydd och ansvarsfull annonsering.
• Rita visuella representationer av planer för digitala marknadsföringskampanjer, som illustrerar kampanjens mål, målgruppssegment, meddelandestrategier och mediekanaler.
• Hitta och analysera inflytelserika digitala medietrender och identifiera möjligheter till innovation och anpassning inom digitala marknadsföringsstrategier.
• Matcha olika typer av innehåll (t.ex. artiklar, videor, infografik) med lämpliga digitala medieplattformar baserat på publikens preferenser och plattformens kapacitet.
• Märk och tolka komponenter i marknadsanalysrapporter, inklusive grafer, diagram och tabeller, för att utvinna meningsfulla insikter och rekommendationer.
• Räkna och analysera engagemangsstatistik som gilla-markeringar, kommentarer, delningar och omnämnanden för att utvärdera publikens engagemang och attityder i digitala mediekanaler.
• Skriv övertygande digital text för olika marknadsföringsmaterial, inklusive webbplatsinnehåll, inlägg i sociala medier, nyhetsbrev och reklamtexter.
• Citera branschexperter och opinionsbildare inom digitala medier och marknadsföring för att stödja argument, insikter och rekommendationer i akademiska och professionella sammanhang.

Lärandemål för färdigheter som uppnåtts vid programmets slut

Eleven kommer att kunna:

• Tillämpa olika digitala mediestrategier för att skapa effektiva kommunikationsplaner skräddarsydda för målgrupper och organisationens mål.

Demonstrera skapandet av innovativt, specialiserat och mångsidigt digitalt medieinnehåll, inklusive:

• Grafik, videor, bloggar och interaktiva upplevelser för att engagera och tilltala onlinepubliken genom att visa eleverna hur de använder medias utrustning och följa upp deras framsteg i sina färdigheter genom veckovisa essäfrågor.
• Visa skicklighet i att hantera digitala marknadsföringskampanjer från planering och genomförande till övervakning och optimering, och säkerställa överensstämmelse med kampanjmål och budgetbegränsningar.
• Visa skicklighet i att analysera digital marknadsföringsdata, utvinna handlingsbara insikter och fatta datadrivna beslut för att förbättra kampanjresultat och avkastning på investeringen.
• Planera och utforma integrerade marknadskommunikationsstrategier som utnyttjar digitala mediekanaler tillsammans med traditionella marknadsföringsmetoder för att uppnå synergistiska effekter och maximera räckvidd och effekt.
• Designa användarcentrerade digitala upplevelser med principer om användbarhet, tillgänglighet och design av användarupplevelse för att skapa intuitiva och engagerande gränssnitt över webb- och mobilplattformar.
• Använda en rad digitala marknadsföringsverktyg och plattformar, inklusive analysprogramvara, innehållshanteringssystem, e-postmarknadsföringsplattformar och verktyg för hantering av sociala medier, för att effektivt genomföra marknadsföringsstrategier.
• Sammanställa plattformsoberoende marknadsföringskampanjer som utnyttjar styrkorna hos olika digitala mediekanaler, och säkerställer konsekvent budskap och varumärkesrepresentation över alla plattformar.
• Använd SEO-tekniker för att optimera webbplatsens synlighet och ranking i sökmotorernas resultatsidor (SERP), öka organisk trafik och förbättra synligheten online.
• Skapa engagerande kampanjer i sociala medier med hjälp av storytelling, visuellt innehåll och interaktiva element för att främja publikens engagemang, communitybyggande och varumärkespåverkan.
• Skapa övertygande digitala annonser för display-, sök- och sociala medieplattformar, med övertygande budskap, fängslande grafik och tydliga uppmaningar till handling.
• Skapa strategiska planer för innehållsmarknadsföring, identifiera målgruppens behov och preferenser, välja lämpliga innehållsformat och kanaler samt fastställa mätvärden för framgång och prestationsutvärdering.
• Arrangera partnerskap och samarbeten med influencers, identifiera relevanta influencers, förhandla fram partnerskap och koordinera innehållsskapande och marknadsföring för att öka varumärkets räckvidd och trovärdighet.

Programmet använder sig generellt av de pedagogiska instrumenten ”Flipped Classroom”, ”Interactive eLearning” och ”Continuous Assessment” genom:

• Veckovisa online-, inspelade, asynkrona videoföreläsningar som täcker alla avsedda lärandemål. (per modulenhet)
• Veckovisa frågesporter och/eller uppgifter som täcker resultaten från videoföreläsningarna (per modulenhet)
• Veckovis schemalagda synkrona online handledningsdiskussioner. (per modulenhet)
• Periodiska synkrona seminarier som täcker alla lärandemål för programmet
• Periodiska övergripande uppgifter som bedömer den djupa förståelsen och behärskningen av sambanden mellan de avsedda lärandemålen och olika programmoduler och enheter.

Undervisningen sker via virtuella klasser (Zoom) och ett lärplattform (Moodle LMS).

Diagnostiska, formativa och summativa frågor ingår i alla kurser. Lärare kan använda den statistiska analysen som tillhandahålls av Moodle för att lyfta fram områden av betydande betydelse, antingen för gruppen eller för enskilda studenter.

Enskilda studenter kan också granska sina prestationer och begära förtydliganden antingen via kursforumet eller under livediskussioner.