Specializing Master in Industrial Design Engineering and Innovation
Milan, Italien
Master
VARAKTIGHET
15 månader
SPRÅK
Engelsk
TEMPO
Heltid
ANSÖKNINGSTIDEN
14 Sep 2026
TIDIGASTE STARTDATUM
Nov 2026
STUDIEAVGIFTER
EUR 14 000
STUDIEFORMAT
På Campus
Denna Specializing Master skapades för att utbilda expertdesigners som kan hantera utvecklingen av en ny produkt från idé till produktion.
Att bli produktdesigner i Milano idag är ett erkänt värde för professionalism. Bli en mästare i produktdesign!
Politecnico, tillsammans med sitt avancerade produktionssystem och en förstklassig historisk kultur, skapar för sina masterstudenter tillgång till detta värde.
Politecnicos tekniska och designkultur, placerad på Design 5:e plats i världen och drivs av italienska designmästare som Marco Zanuso och Achille Castiglioni, är integrerad med den högteknologiska och ingenjörsmässiga expertisen inom området för produktion och innovativa material, vilket föder traditionen av excellens från Nobelpriset i kemi Giulio Natta till våra dagar.
Det är en högprofilerad professionalism, specialiseringsmästarens syfte, som placerar designern och produktdesignexperten i linje med samtida teknologi och innovation, med utgångspunkt från en solid tradition kring kreativitet och metod.
Specialiserande master i industriell designteknik och innovation, regisserad av prof. Matteo O. Ingaamo, skapades för att forma duktiga designers som kan hantera hela utvecklingen av en ny produkt från det första konceptet till tillverkningsstadiet.
This Specializing Master joins the artistic and humanistic skills belonging to design culture with the technical know-how that relates to production technology, materials, and manufacturing costs. It strives to meet the need to operate in a worldwide landscape of heightened competition where the designer can increase the value of a product by making innovations – in both aesthetics and usability – that take advantage of available technologies. The aim is to train professionals whose creative capacity is matched by technical expertise and awareness in a product’s industrial feasibility.
Eftersom dess fakultet består av lärare från en mängd olika områden, från både inom och utanför Politecnico di Milano, etablerar Specializing Master en uppsättning tvärvetenskapliga färdigheter som krävs under hela utbildningen. Kulturella besök på stiftelser och museer, tillsammans med tekniska studiebesök till tillverkningsföretag, kompletterar utbildningen och främjar uppnåendet av utbildningsmålen. Många utexaminerade från tidigare upplagor spelar ledande roller i stora tillverkningsföretag eller kända designstudior, inklusive: Whirlpool Europe, Chicco Artsana, 3M, Polti, Cini&Nils Lighting, V12 Design, Studio Volpi, Studio Luca Trazzi, Serralunga, Rupes spa, Zink, Design Group Italia, Toys Toys, Ditronetwork srl. Andra har grundat och regisserat sin egen studio.
Title Released
Efter att ha avslutat Specializing Master, tjänar studenterna en Politecnico di Milano Specializing Master Degree på första nivån, förutsatt att de har uppfyllt minimikravet på 75% närvaro.
In addition to the degree, the program also issues:
- Certifikat för slutförande av en kurs i noshörning med ackreditering av mjukvarutillverkare från McNeel;
- Certifikat för slutförande av en kurs i CREO med ackreditering av mjukvarutillverkare från PTC.
20-21-22 maj
Befälhavaren syftar till att utveckla yrkesverksamma som kan hantera design- och produktionsprocessen för stora och små serier industriprodukter, med särskild tonvikt på tekniska, produktions- och kostnadsaspekter utan att försumma aspekterna av uttrycksfull kvalitet.
Läroplanen som erbjuds av Master in Industrial Design, Teknik, och innovation kombinerar de konstnärliga och humanistiska färdigheterna relaterade till produktens projektkultur och språk med tekniker relaterade till tillverkningsteknik, material, och industriella kostnader. På detta sätt syftar det till att svara på behovet av att tävla i en alltmer konkurrenskraftig internationell scen, där designern kan förbättra produktvärdet genom att generera innovationer (estetik och användning) som utnyttjar de möjligheter som den tillgängliga tekniken erbjuder. Det är därför av största vikt att utveckla yrkesverksamma som kombinerar kreativa färdigheter med sunda tekniska färdigheter relaterade till produktens industriella genomförbarhet.
Masterprogrammet skapades för att utbilda skickliga designers som kan utveckla en ny produkt från idé till produktion. Anställningsmöjligheterna är:
- arbeta med professionella företag som deltar i de olika produktutvecklingsstadierna, från idé till ingenjörskonst;
- arbeta med tillverkningsföretag som tillhör de sektorer som utgör den italienska produktionsindustrin (t.ex. hushålls- och professionella apparater, belysning, möbler, leksaker och barnprodukter);
- frilansar med förbättrade färdigheter för att interagera med näringslivet.
Den yrkesmässiga rollen kommer att vara en expert produktdesigner, med teoretisk kunskap kombinerad med betydande erfarenhet tillämpad på produktionsprocesser. Genom att uppnå nödvändig yrkeserfarenhet kan studenterna sträva efter rollen som produktchef med ansvar för utveckling av nya produkter.
Didaktisk plan
Masterundervisningen omfattar föreläsningar, seminarier, praktiska lektioner och workshops. Programmet är uppdelat i tre huvudämnen:
- stora apparater;
- små apparater;
- konsumentelektronik och IT-produkter.
Särskild uppmärksamhet kommer att ägnas åt att lära sig de teoretiska metoderna och teknikerna bakom användningen av programvara för tredimensionell digital modellering. Kursen som ges är indelad i områden – omfattande totalt moduler, workshops och praktiken för att uppnå totalt 60 CFU-poäng (universitetspoäng).
Det slutliga provet består av utveckling och presentation av en utarbetad där kandidaten tar hand om att ta fram erfarenheterna från läroplanspraktiken och alla masteraktiviteter och utvecklade projekt.
Didaktiska moduler
De 11 inlärningsmodulerna:
1 – Datorstödd design (CAD)
Vi lär oss både de teoretiska metoderna och de praktiska teknikerna för att tillämpa dedikerad programvara för tredimensionell modellering. Detta inkluderar en djupgående förståelse av de problem som är involverade i modellering och i fotorealistisk rendering. Vi lär oss att hantera både ytmodellering och top-down parametrisk 3D-modellering.
Specifikt hanterar vi stadierna av formutveckling med början från produktkonceptet och vi utvecklar färdigheter i att använda ingenjörsmjukvara under utförandestadier av designen som är kompatibla med snabb prototypframställning och att sätta artiklar i automatiserad produktion.
2 – Processer och kriterier för design
Denna modul analyserar utvecklingsprocessen i tillverkningsföretag för att få en förståelse för hur man hanterar – i designstadiet – alla variabler relaterade till planering av nytillverkade produkter av medelhög komplexitet, med sikte på att tillämpa planeringssystem för industriell produktion.
3 – Produktionsprocesser och -metoder
Studenterna skaffar sig förmågan att förstå och hantera de tekniska, tekniska, organisatoriska och finansiella frågor som är involverade i tillverkningsprocesser och arbetsflödet för industriell logistik för medelkomplexa produkter.
4 – Finansiell utvärdering av en design
Eleverna skaffar sig kunskapen om kostnaden för att köra maskiner, bearbeta, bearbeta och efterbearbeta som behövs för att utvärdera "industrikostnaden" för en produkt. De lär sig att välja bland möjliga designlösningar, med hänsyn till projektets ekonomiska genomförbarhet.
5 – Kvalitetskontroll och certifiering, patentering
Vi lär oss om certifieringsprocedurer för tillverkade varor och för stadier av produktionsprocessen, samt rutiner för att skydda uppfinningar och en produkts planeringsvärde.
6 – Material och teknik
Denna modul ger kunskap och verktyg som gör det möjligt för designers att förstå hur tillverkade produkter relaterar till materialen de är gjorda av, med hjälp av informationssystem för materialval som designversionen av Cambridge Engineering Selector (CES).
7 – Företag och innovation
Målen inkluderar att förvärva de huvudsakliga färdigheter som behövs för att organisera en produktportfölj som överensstämmer med företagets strategi och att organisera innovationsprocessen för att integrera alla inblandade företagskompetenser, samt viss kunskap för att sätta upp, hantera och verifiera den individuella utvecklingen projekt för en ny produkt.
8 – Verktyg för designdriven innovation
Definiera konceptet innovation ledd av design.
Detta innebär en fördjupad titt på designs bidrag till ny produktutveckling, vilket ger den kunskap som behövs för att skapa innovativa produktkoncept.
9 – Empowerment
Denna kurs bidrar till studentens individuella inlärningsprocess genom lektioner i självförstärkning, tal inför publik och lagarbete.
10 – Engelska språket
Förbättrade språkkunskaper behövs för att arbeta i en företags- eller professionell miljö, både för tekniska ändamål och för att hantera produktutveckling.
11 – Seminarier
Seminarierna som leds av yrkesverksamma från företagsvärlden behandlar frågor kring design av medelkomplexa produkter, produktionsprocesser och verktyg för innovation.
Workshops och produktutvecklingslaboratorium
Workshoparna är designsimuleringar om ämnen som identifierats under utbildningen. Specialiseringsmästaren följer två sekventiella workshopfaser, i inkrementell svårighetsgrad. Detta gör det möjligt att gradvis coacha studenter till en växande designmedvetenhet. Praktiskt designarbete avslutas med produktutvecklingslaboratoriet, där eleverna lär sig att utföra produktplaner.
Workshop 1: Produktkoncept och layout
I denna designsimulering identifierar eleverna användbarhetsbegränsningar i specifika produktkategorier. De börjar med att analysera toppmoderna produkter och användare på marknaden, i ett försök att avslöja otillfredsställda behov. Med hjälp av denna analys förväntas eleverna designa en ny produkt, inklusive layout och bestämma dess huvudkomponenter.
Workshop 2 och Produktutvecklingslaboratorium: Design och exekutiv utveckling av industriell produkt
Övningen består i design av masskonsumtionsprodukter av medelhög komplexitet med början från borttagning och avlastning av en befintlig produkt. Efter att ha analyserat och förstått utgångsmaterialet måste eleverna förbereda en kort som belyser de möjliga områdena i projektet. Förbättringsfokus på formella aspekter och användbarhetsaspekter av produkten, utan att någonsin försumma de industriella genomförbarhetsaspekterna och monteringsmetoderna. Nivån på definitionen av projektet är korrekt, med stor uppmärksamhet på producerbarheten och den tydliga identifieringen av alla komponenter.
Produktutvecklingslaboratorium: Exekutivutveckling av industriprodukter
Studenterna uppmanas att utveckla designen som lades upp i föregående fas. Specifikt måste de göra detaljerade val om material, produktionsprocesser och logistik, och hur de ska presentera designen. Detta måste göras med tanke på möjligheterna att optimera produktdelar för att faktiskt sätta den i produktion. Särskild uppmärksamhet ägnas därför åt exekveringsdesign, med hjälp av parametrisk modelleringsprogramvara och, där så krävs, fysisk modellering och komponentprototypframställning.
Det kommer att finnas ett starkt fokus på att lära sig teoretiska metoder och att tillägna sig de tekniker som ligger till grund för användningen av dedikerad programvara som tillämpas på tredimensionell modellering.