The University of Milan

Kandidatexamen i antika civilisationer för den samtida världen

Kandidatprogrammet i antika civilisationer för den samtida världen är ett treårigt program som ges på engelska och anordnas gemensamt av två universitet: The University of Milan La Statale (institutionen för kulturarv och miljö samt institutionen för litteraturvetenskap, filologi och lingvistik är involverade) och universitetet i Venedig Ca' Foscari (institutionen för Asien- och nordafrikanska studier, institutionen för filosofi och kulturarv, institutionen för humaniora).
Programmet syftar till att ge grundläggande, gedigen kunskap och utbildning i hantering och främjande av det konkreta och immateriella kulturarvet från flera civilisationer från det förflutna, vilka blomstrade i Europa, Nordafrika, Öst- och Västasien.
Programmet omfattar fyra sammanflätade områden:

1. Påtagligt kulturarv: historia och tolkning;
2. Materiellt kulturarv: upptäcka, katalogisera, bevara och arkivera;
3. Immateriellt kulturarv: historia, antropologi, filosofi, religionshistoria, juridik;
4. Immateriellt kulturarv: språk och litteratur.

Programmet använder ett tvärvetenskapligt tillvägagångssätt , utformat för att utforska den mångfacetterade variationen av antika civilisationer, med betoning på kulturella skärningspunkter, kontakter och spänningar. Denna jämförande metod gör det möjligt för studenterna att förvärva grundläggande kunskaper, bredd i visionen och kritisk medvetenhet, för att kunna ta itu med den aktuella internationella debatten om relevansen av att studera antika civilisationer och dess värde för att kritiskt bedöma komplexiteten i dagens värld.
Studenter kan dra nytta av ett brett utbud av expertis , forskning och undervisning inom båda universiteten, som är belägna i två exceptionellt stimulerande städer som Milano och Venedig . Med sin unika kombination av tradition och innovation, dåtid och nutid, forntida och moderna, representerar de två städerna en idealisk ram för att studera kulturarv och ett exceptionellt rikt mervärde i form av pedagogisk erfarenhet.