ESEI International Business School Barcelona
Regionala specialiseringarOnline
VARAKTIGHET
7 Weeks
SPRÅK
Engelsk
TEMPO
Heltid, Deltid
ANSÖKNINGSTIDEN
Sista ansökningsdag för begäran
TIDIGASTE STARTDATUM
Begär tidigaste startdatum
STUDIEAVGIFTER
EUR 630
STUDIEFORMAT
Distansutbildning
Introduktion
Utforska viktiga globala frågor i Latinamerika, MENA och Asien. Förstå MENA:s spänningar, Latinamerikas ekonomiska uppsving och den geopolitiska betydelsen av Indien och Kina. Få insikter i regional dynamik och deras inverkan på global handel, politik och företag. Följ med oss för ett heltäckande globalt perspektiv.
Latinamerika: Latinamerika bevittnar en ökning av ekonomisk aktivitet i en tid då politiken i regionen aldrig har varit mer intressant. Konsekvenserna av detta för global handel och relationer är fascinerande och av central betydelse att förstå. Det här avsnittet zoomar in på den mest framträdande utvecklingen i regionen, deras bakgrund och deras inverkan på näringslivet och politiken i Latinamerika och utanför.
Nutida Indien och Kina: Det går inte att diskutera att Kina och Indien är av grundläggande betydelse för den globala ekonomin, men många aspekter av deras geopolitik och handelspolitik är fortfarande missförstådda. Här undersöker du de praktiska aspekterna av det samtida Kina och Indien, som är avgörande för att vi ska kunna förstå aktuella händelser och utvecklingar i regionen.
Behöver veta
- Startdatum – När som helst
- Rekommenderad varaktighet - 7 veckor
- Språk - 100% engelska undervisning
- Studieläge – Lärande i egen takt – 100 % online
- Format – Förinspelningar, onlinetester och bedömningar
- Certifiering – Professionell Certification (Certificate of Achievement)
Intyg om prestation
Ett ESEI Certificate of Achievement är ett formellt erkännande som ges av ESEI International Business School till personer som har genomfört en specifik kurs eller utbildningsprogram. Detta certifikat betecknar mottagarens engagemang, ansträngning och skicklighet i ämnet, ett erkännande av deras engagemang för spetskompetens och de avancerade färdigheter som förvärvats under sina studier. Det fungerar som en värdefull merit för att förbättra karriärmöjligheterna och visa expertis inom området.
Antagningar
Läroplan
Tillämpa kritiskt tänkande
Att analysera komplexa globala frågor i Latinamerika, MENA och Asien, med hänsyn till historiska, kulturella, ekonomiska och politiska sammanhang.
Syntetisera information från olika källor
Konstruera välmotiverade argument om kopplingarna mellan regional dynamik och globala utmaningar.
Engagera sig i effektiv kommunikation
Jag artikulerar insikter i de mångfacetterade frågorna inom de täckta regionerna genom klassdiskussioner, presentationer och skriftliga uppgifter.
Utveckla ett helhetsperspektiv
När det gäller de invecklade förhållandena mellan ekonomisk tillväxt, politiska förändringar och globala interaktioner främjar vi en omfattande förståelse av samtida internationella angelägenheter.
bedömning
Projektbaserad inlärningsmetodik vid ESEI
ESEI använder en projektbaserad inlärnings- och bedömningsmetodik över alla moduler som lärs ut i våra masterprogram. Detta innovativa tillvägagångssätt innebär att eleverna samarbetar i grupper för att utveckla projekt som kräver kreativitet, lagarbete och problemlösningsförmåga.
Fördelarna med projektbaserat lärande
Den främsta fördelen med denna metod är att när studenterna tar examen kommer de att ha sammanställt en portfölj med arbete. Denna portfölj kommer att vara direkt relevant för deras framtida roller som anställda eller företagsägare, och visa upp deras praktiska erfarenhet och färdigheter.
Projektformat och Lärarengagemang
Projektformaten varierar och bestäms av läraren. Projekten kan vara fallstudier, skriftliga rapporter, videor, rollspel, poddsändningar eller något annat medium som effektivt kommunicerar elevernas idéer. Lärarna ansvarar för att skapa projektbeskrivningar och övervaka teamets framsteg med regelbundna uppdateringar och avstämningar.
Bedömningskriterier
- Gruppprojektinlämning (40 %)
- Individuell projektinlämning (20 %)
- Grupppresentation av projektet och frågor och svar (20 %)
Projekt kommer att utvärderas baserat på grupp- och individuella bidrag, såväl som presentationen och efterföljande frågestund, vilket belyser vikten av kollektiva och personliga ansträngningar för att uppnå projektmålen.
- Klassdeltagande (20 %)
En betydande del av betyget, 20 %, bestäms av studenternas engagemang och deltagande i undervisningen, vilket återspeglar värdet som läggs vid aktivt deltagande och bidrag till lärmiljön.