
Charles University Faculty of Education
PhD in EducationPrague, Tjeckien
VARAKTIGHET
4 år
SPRÅK
Engelsk
TEMPO
Heltid
ANSÖKNINGSTIDEN
Sista ansökningsdag för begäran
TIDIGASTE STARTDATUM
Begär tidigaste startdatum
STUDIEAVGIFTER
CZK 2 000 / per year *
STUDIEFORMAT
Blandad, På Campus
* online application fee: 720 CZK
Introduktion
Studiernas egenskaper: Forskarutbildningen är tänkt som ett förberedande program för forskare och forskare vars kreativa ansträngningar bidrar till utvecklingen av teori och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området. Programmet syftar helst till att stärka deras relevanta kompetens, sprida relevanta forskningsrön och trender inom utbildningsområdet samt odla doktoranders metodiska kompetens. Den allmänna inriktningen på utbildningen ger studenterna möjlighet att sätta sig djupare in i de pedagogiska disciplinerna. Tyngdpunkten för doktorandstudien är en doktorsavhandling/avhandling, definierad som ett original vetenskapligt arbete vars resultat berikar respektive studieområde inom det bredare sammanhanget att utveckla disciplinen. På grund av studiens karaktär och innehåll kan den sökande konsultera temat, projektets struktur och möjligheter för dess handläggning med potentiella handledare för forskarstudier.
Program without specialization.
Antagningar
Karriärmöjligheter
Utexaminerade från forskarutbildningen "Utbildning" är experter inom utbildningsområdet som odlar förmågan att tillämpa teoretisk utrustning på ett kreativt sätt under studietiden. De är kunniga, metodologiskt och språkligt utrustade för individuellt och gruppvetenskapligt arbete inom utbildning och relaterade samhällsvetenskaper. De kan särskilt anställas som vetenskapsman, universitetsutbildare, lärare vid högre professionella skolor, som expert eller chef i separata utbildningsutbud och som konceptuell eller analytisk expert på offentliga förvaltningsinstitutioner. De förvärvade kompetenserna gör att de kan arbeta professionellt inom ett brett spektrum av yrken där han/hon använder djupgående professionella och metodiska kunskaper, kritiskt tänkande och professionell insikt.