Brighton and Sussex Medical School
MSc folkhälsa
Brighton, Storbritannien
Civilingenjörsexamen (masterexamen)
VARAKTIGHET
2 år
SPRÅK
Engelsk
TEMPO
Heltid, Deltid
ANSÖKNINGSTIDEN
TIDIGASTE STARTDATUM
Sep 2026
STUDIEAVGIFTER
GBP 22 580 *
STUDIEFORMAT
På Campus
* för internationella studenter
Vår MSc i folkhälsa ger en solid grund för folkhälsoforskning och praktik, vilket ger akademiker möjlighet att leda och förnya i en mängd olika offentliga, icke-statliga och internationella miljöer. Våra studenter samarbetar med externa partners för att ta itu med verkliga utmaningar och möjligheter som en del av sina uppdrag och forskning.
Viktiga studieområden
- Principer och praxis för folkhälsan
- Epidemiologi
- Forskningsmetoder och kritisk bedömning
- Viktig statistik inom hälso- och sjukvård
- Hälsoskydd
- Global sjukdomsbörda
- Nutrition i folkhälsan
- Ekonomisk utvärdering av hälsa
- Befolkningens psykiska hälsa
- Sociala faktorer som bestämmer hälsan
Varför BSMS?
Vi utrustar studenter och yrkesverksamma med grundläggande folkhälsokunskaper och -kompetenser, av vilka många är mycket eftertraktade av arbetsgivare, inklusive:
- Att informera om folkhälsopolitik och praxis
- Skapa en bedömning av befolkningens hälsobehov
- Utarbeta en finansieringsansökan
- Utformning av en intervention, med särskilt fokus på metoder för allmänhetens deltagande
- Utforma en professionell utvärderingsplan
- Analysera kvantitativ data med statistiska paket
- Utforma, analysera, tolka och utvärdera epidemiologiska studier
- Förhandla om forskningsetik och styrningsprocedurer
- Publicera dina vetenskapliga rön i akademiska tidskrifter med stor genomslagskraft
- Presenterar på folkhälsokonferenser
Vi har ett starkt fokus på upplevelsebaserat lärande och praktiska färdigheter och erbjuder spännande möjligheter för studenter att samarbeta direkt med lokala och internationella samfund och folkhälsoorganisationer under hela MSc. Vår uppslukande inlärningsmetod – med varje modul levererad inom en intensiv vecka med föreläsningar på heltid – tillåter studenter att tillämpa lärande inom sitt pågående professionella arbete, placeringar eller fritidsaktiviteter.
Våra föreläsare är inte bara akademiker; de tar med sig årtionden av erfarenhet från frontlinjen av folkhälsopraktik, forskning och opinionsbildning. Våra studenter inkluderar primärvård och folkhälsopraktiker, specialister inom folkhälsovården, hälsofrämjande specialister, samhällsutvecklingsarbetare, miljövårdsansvariga och chefer i NHS och lokala myndigheter. Tillsammans bildar vårt kursteam och studenter en dynamisk MSc med interaktiva föreläsningar, tvärvetenskapligt grupparbete och verkliga avhandlingsprojekt.
Vi tror att vår elevkull är större än summan av enskilda studenter, varför vi satsar på att bygga en stark gemenskap i början av läsåret. Vår introduktionsdag kan överraska dig. När du väl har registrerat dig kommer du att bli inbjuden att tillbringa några timmar i en blandning av sociala/professionella aktiviteter som verkligen tänder kohortens samhällsbyggnad. Vi tar hänsyn till olika inlärningsstilar och vi pressar inte eleverna att umgås, men möjligheten finns där och feedbacken säger oss att det behövs.
Vi är tacksamma över att få arbeta med värdefulla partners inom erfarenhetsbaserat lärande och forskning. Partners inkluderar:
- Folkhälsa England
- UK Health and Security Agency
- Institutionen för vård och omsorg
- NHS England
- Universitetssjukhus Sussex NHS Foundation Trust
- NIHR ARC KSS
- Brighton och Hove kommunfullmäktige
- Medway Council
- Medborgarråd
- Oxfords universitet
- Pandemic Science Institute
- London School of Hygiene and Tropical Medicine
- University College London
- Globalt nätverk av människor som lever med hiv
- Globalt nätverk av unga människor som lever med hiv
Alla BSMS studenter på masterkurser som är gemensamt ackrediterade av University of Sussex och University of Brighton är berättigade att ansöka om stipendier för forskarutbildning vid University of Sussex under 2024/25.
PGCert i folkhälsa
- Principer och praktik inom folkhälsa (20 högskolepoäng)
Epidemiologi (20 högskolepoäng)
PLUS
En annan modul från kärn- eller valfri lista (20 högskolepoäng)
- PGDip i folkhälsa
- Principer och praktik inom folkhälsa (20 högskolepoäng)
- Forskningsmetoder och kritisk bedömning (20 högskolepoäng)
- Epidemiologi (20 hp)
- Grundläggande statistik för hälso- och sjukvårdsforskning (20 högskolepoäng)
- PLUS
- Två moduler från listan över valfria moduler (20 + 20 högskolepoäng)
Master i folkhälsa
PGDip-viktiga moduler
PLUS
- Två eller tre valfria moduler från listan nedan (20+20 / 20+20+20 högskolepoäng), beroende på val av avhandling
PLUS
Masterstudenter kommer att kunna välja mellan en klassisk Pathway och en Pathway . Den klassiska avhandlingen består av 12 000 ord och en poster. Avhandlingen, publikationsvis, består av 8 000 ord, där upp till 5 000 ord formateras som ett manuskript för inlämning till en specifik akademisk tidskrift.
- Klassisk avhandling (60 högskolepoäng) - i vilket fall 2 valfria moduler är tillgängliga.
ELLER
- Avhandling genom publikation (40 högskolepoäng) - i vilket fall 3 valfria moduler är tillgängliga.
Lista över valfria moduler
- Ekonomisk utvärdering inom hälso- och sjukvården (20 högskolepoäng)
- Global börda och sjukdomshantering (20 högskolepoäng)
- Hälsoskydd (20 högskolepoäng)
- Ledarskap och förändringsledning inom kliniska tjänster (20 högskolepoäng)
- Näringslära inom folkhälsan (20 högskolepoäng)*
- Avancerade kvalitativa forskningsmetoder (20 högskolepoäng)*
*Modulerna ges vartannat år och är beroende av antal. Populationspsykisk hälsa ges nästa gång läsåret 2024/25. Nutrition inom folkhälsan ges nästa gång läsåret 2025/26.
Våra akademiker arbetar för närvarande inom lokala myndigheter, Public Health England, Health Education England, nationella och internationella universitet och i en rad nationella och internationella offentliga och icke-statliga organisationer.
Vi arbetar nära ledande personer inom folkhälsovetenskap för att utveckla workshops om anställningsstöd och anställningsbarhet. Dessa workshops har finjusterats efter studenternas feedback för att säkerställa att de är relevanta och effektiva. De färdigheter som förvärvas genom dessa workshops och de arbetsmöjligheter som uppstår passar både lokala och utländska studenter, vilket banar väg för nya kontakter och riktat individuellt stöd för att säkra bra jobb.
Aktuella folkhälsofärdigheter är kärnan i vår planering, och några av våra kärnmoduler är unika genom det skräddarsydda sättet de stöder förvärvandet av dessa färdigheter. Till exempel lär vår första kärnmodul ut eftertraktade folkhälsofärdigheter, som sedan bedöms i en mångsidig arbetsportfölj.
I september 2023 öppnade vi vår nya utvärderingsklinik – VALU. Detta är en unik fritidsaktivitet där studenter får möjlighet att arbeta tillsammans med yrkesverksamma från den akademiska världen, NHS, lokala myndigheter och en nationell välgörenhetsorganisation för att utvärdera en befintlig folkhälsointervention.
Studenterna lär sig om teori och begrepp kring utvärdering, arbetar i små grupper för att utvärdera delar av arbetet på egen hand (med stöd av yrkesverksamma) och får en mängd värdefulla anställningsförmågor inom området. I slutet av kursen tilldelas studenterna ett intyg om genomförande som kan läggas till i deras CV utöver masterprogrammet i folkhälsa.
Hur lärs kursen?
Interaktiva föreläsningar levereras av akademiker, yrkesverksamma och förespråkare från folkhälsans frontlinje.
Varje modul genomförs under en intensiv och fördjupande vecka, med "pauser" mellan modulerna där studenterna fokuserar på seminarier, handledning, uppgifter, forskning och fritidsaktiviteter. Denna struktur fungerar även mycket bra för deltidsstudenter som arbetar.
Hur utvärderas kursen?
Du kommer att bedömas genom en portfölj av projekt som syftar till att förbättra din anställningsbarhet och dina praktiska färdigheter. Bedömningarna inkluderar en behovsbedömning inom hälsoområdet, finansieringsförslag, design och utvärderingsplan för folkhälsointerventioner samt posterpresentationer.
BSMS studenten Harriet Sharp diskuterar sina erfarenheter som hörselskadad student och delar med sig av sin senaste uppgift för sin masterexamen i folkhälsa som tittar på effekterna av covid-19 på döva.