7 Engelska Degree Programs

I en nyligen genomförd undersökning uttryckte våra studenter en hög nivå av tillfredsställelse med det engelska programmet, med hänvisning till expertens personliga uppmärksamhet från institutionens engagerade instruktörer. Vi tillhandahåller en sekvens av kompositionskurser utformade för att utveckla och stärka kritiskt tänkande och skrivförmåga som studenter behöver för att lyckas i sitt högskolearbete. \n\n Vi erbjuder också en mängd valbara kurser i litteratur, kreativt skrivande och journalistik som uppfyller humanistiska distributionskrav och, i vissa fall, kravet på kulturell mångfald för AA-examen. Många av våra kurser finns tillgängliga online.

Detta studieprogram som lämnats in för granskning syftar till att utbilda yrkesverksamma som kreativt kan tillämpa sin teoretiska expertis i engelska studier inom en brett uppfattad utbildningskontext som spänner över alla utbildningsstadier. Programmet främjar också uppfinningsrikedom och flexibilitet, och producerar således erudita experter som kan omvärdera de ständigt föränderliga behoven av undervisning i främmande språk och införliva dessa i sin metodik. Det kanske viktigaste är att det studieprogram som lämnas in för granskning är en symbios mellan huvudområdet (dvs. engelsk filologi, som spänner över språkliga och litterärt-kulturella aspekter) å ena sidan, och didaktik i engelska och tillämpad didaktik å andra sidan. Detta är ett program utan specialisering.

Berätta en historia på engelska. Skapa en digital portfölj som dokumenterar din språkinlärningsprocess och upplevelser utanför klassrummet på virtuella och personliga klassresor till museer, gallerier och andra kreativa utrymmen i hela New York City. Förbättra engelskan i din designportfölj för antagning till högskola eller karriäravancemang.

DTC Pathway -programmet är en lärande bro för att förbereda gymnasieelever för deras vidareutbildningar i ett internationellt examensprogram vid Dusit Thani College i Bangkok eller andra utomlands. Programmen har uteslutande utformats för att säkerställa att utvecklingen av elevernas kunskaper från 2000-talet kommer att startas.